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拿下GMAT阅读增强削弱题型技巧分享

2018-03-05 11:06 小马过河 admin

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摘要:说到增强削弱题型,我们首先反应的是CR逻辑题,但其实在我们的GMAT阅读里面,也是有增强削弱题型的。 GMAT阅读由主旨题跟细节题两大类组成,其中细节题中有一朵奇葩就是增强削弱题,这种题出现的频率不高,整个阅读最多出现1-2题,但是其推理的难度大,所以错误率偏高。 重点来了,在考试的时候遇到这种题型,我们应该咋办呢?干瞪

 

 

说到增强削弱题型,我们首先反应的是CR逻辑题,但其实在我们的GMAT阅读里面,也是有增强削弱题型的。

GMAT阅读由主旨题跟细节题两大类组成,其中细节题中有一朵奇葩就是增强削弱题,这种题出现的频率不高,整个阅读最多出现1-2题,但是其推理的难度大,所以错误率偏高。

重点来了,在考试的时候遇到这种题型,我们应该咋办呢?干瞪眼?别开玩笑了,有班煮任在,手把手教你如何解决阅读题里面的增强削弱题型!

增强削弱题型攻略大暴走

说到阅读里面的增强削弱题型攻略,我们大致可以分开三步走,只需3步,就能搞定!

1、了解设问形式:如果一个选项正确/成立,则会支持/削弱原文的某一说法

2、了解常见形式:增强(support,strengthen),削弱(weaken, undermine)

3、了解解题思路:通过关键词定位层次,找出现象,结论以及推理过程

weaken/support现象

weaken/support结论

weaken/support现象到结论的推理过程

这么说,可能有的同学没有办法很好的理解,下面班煮任举个简单的例子给大家来体现什么是现象,什么是结论,什么是现象到结论的推理过程/

大家小时候都会唱一首歌,我在马路边捡到一分钱,把它交给警察叔叔…我们就以这个为例:

小明捡到一分钱,交给警察叔叔,小明是好人。

现象:小明捡到一分钱,交给警察叔叔

结论:小明是好人

推理过程:因为小明捡了一分钱交给警察叔叔,所以他是好人

碰见这种增强削弱题,找到现象,结论及推理过程,我们就可以进行做题,所以关键还是理解文章,希望大家采用合理的方法阅读,比如结构层次法。

我们就来做一道题:

结构层次:

P1:1.MOB opportunities and risks.

1a.CRA:MOB lack access to orders.

1b. congress required businesses help MOB

1c.Some federal and local agencies apportion contracts to MOB

P2:2. Corporate response substantial.

2a.1972:7700W上升到1977:11亿     80s:estimated 53billion

P3: P3:MOB promising and dangers,risk1:expanding and overextending too fast

3a.expanding and overextending too fast, make substantial investments in staff…

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3b.  SC must soon result in orders, or morale and financial heal health will suffer.

P4:  4:risk2:WOC cash in through formation of joint ventures

4a.WOC and MOB legitimately team up to acquire business that neither could acquire alone

5.But CR and MOB complained “fronts”, not full partners

P5:6.risk3:MOB became dependent

6a.MOB difficult to broaden customer bases.have to struggle against complacency.

例题:

4.Which of the following, if true, would most weaken the author’s assertion that, in the 1970’s, corporate response to federal requirements was substantial(定位到P2)

(A) Corporate contracts with minority-owned businesses totaled $2 billion in 1979.(反了,这是support)

(B) Between 1970 and 1972, corporate contracts with minority-owned businesses declined by 25 percent.(原文是1972-1977年,问牛答马)

(C) The figures collected in 1977 underrepresented the extent of corporate contracts with minority-owned businesses.(没有涉及1972-1977的情况,而且没有涉及金额的减少)

(D) The estimate of corporate spending with minority-owned businesses in 1980 is approximately $10 million too high.(脱离1972-1977的假设,无根据假设)

(E) The $1.1 billion represented the same percentage of total corporate spending in 1977 as did $77 million in 1972.

根据题干定位到p2,我们分析一下这道题的现象,结论及推理过程是什么,然后进行weaken

现象:少数民族企业的公司合同金额由少到多。

结论:公司的反应是 substantial。

推理过程:因为少数民族企业的公司合同金额由少到多,所以公司的反应是 substantial。

weaken的三个角度:

1.说明1972-1977金额增长是没有的(现象)

2.说明1972-1977公司的反应不是很热烈(结论)

3.说明1972-1977虽然增长了,但并不能代表公司反应更热烈(推理过程)

看A选项,定位P2,1997年金额增加了,没有削弱现象,反而增强了,错。

看B选项,定位P2,原文是1972-1977年,选项内容说的1970-1972,问牛答马,错。

看C选项,  定位P2,没有涉及1972-1977的情况,而且没有涉及金额的减少,错。

看D选项,定位P2,脱离1972-1977的假设,无根据假设,错。

看E选项,定位P2,1977金额比例与1972金额比例一样,说明金额虽然增加,但是比例不变,符合削弱现象。

答案E

小技巧:

这类题型的选项多从现象进行设问,我们做题的时候,首选削弱/增强现象,只要现象不成立/成立,后面结论及推理过程我们再稍微推敲就可以了。

以上就是关于在GMAT 阅读题里面,遇到增强削弱题型该怎么处理的方法了,办法是教给大家了,宝宝们自己灵活运用到题目中去,祝早日杀G!

 



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