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GRE阅读考试如何对解析进行分类

2018-06-13 09:50 小马过河 admin

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摘要:新旧观点题型: (1)判断标志:首句有表示时间的词 (2)对旧观点取非得到新观点 (3)新观点永远是主题句,不管作者态度如何 (4)旧观点负评价,新观点正评价 现象解释型: 判断标志:首句或首段给出一种自然或社会现象,通常很古怪,二句或二段首句有表示解释的词汇。 可能有多种解释, TS是作者给予正评价的解释,多放在后面; 多是文章节选,可以没

 

新旧观点题型:

(1)判断标志:首句有表示时间的词

(2)对旧观点取非得到新观点

(3)新观点永远是主题句,不管作者态度如何

(4)旧观点负评价,新观点正评价

现象解释型:

判断标志:首句或首段给出一种自然或社会现象,通常很古怪,二句或二段首句有表示“解释”的词汇。

  1. 可能有多种解释, TS是作者给予正评价的解释,多放在后面;

  2. 多是文章节选,可以没有正确观点,文章有言犹未尽的感觉

解释手段:(a)引用理论(b)实验验证(c)举例证明(d)分层说明[数字、强对比、递进] (e)强对比(f)过程描述

态度的类型:a支持; b对所有理论都不支持;c无态度,那就是客观公正的;d无明确态度,但解决了问题的理论,可以认为作者持正面态度

结论解释型:

判断标志:首句是判断句,且第二句,第二段首句不能对这个判断作出转折。

判断句:“系动词+表语”结构;含作者评价或态度的句子;包括首句是强调句的情况

Top Sentence:首句,文章开端的结论处

小文章,若首句是判断句,且后面未作转折,则首句是TS。基本上每段首句是该段TS。

写作方法:(a)首句正/负评价,后面的相反评价是结论(b)有的时候文首会有一点背景(c)先叙述别人的观点,最后才是作者的评价(结论)

解释手段:a.举例b.讲原理c.类比和强对比d.分类说明

focus:态度(+/-评价),阐述角度

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